本文摘要：功效： 公布与课程运行有关的信息及配合教学专题内容举行的辅助说明、解读和拓展 课程上线时间： 上课形式：线上课堂 一起来看看吧~ 提取详细课表以及慕课操作方式哦~ 上课方式 课程由 “时政课堂”+中国大学MOOC“SPOC课堂”+“中传形势与政策课民众号” 三部门组成 教务君帮你们整理了一些重点 上课平台： 中国大学MOOC网络教学平台 （1）本学期的形势与政策网课尚未开始请学生先完成中国大学慕课SPOC注册认证2020级形势与政策（1）11月2日课程上线2019级形势与政

功效： 公布与课程运行有关的信息及配合教学专题内容举行的辅助说明、解读和拓展

课程上线时间：

上课形式：线上课堂

一起来看看吧~

提取详细课表以及慕课操作方式哦~

上课方式

课程由 “时政课堂”+中国大学MOOC“SPOC课堂”+“中传形势与政策课民众号”三部门组成

教务君帮你们整理了一些重点

上课平台： 中国大学MOOC网络教学平台

（1）本学期的形势与政策网课尚未开始请学生先完成中国大学慕课SPOC注册认证2020级形势与政策（1）11月2日课程上线2019级形势与政策（3）11月23日课程上线。

到场现场讲座学习的同学 请务必提前10-15分钟加入。确因特殊原因无法上课的同学需要将 请假单交给卖力教学组织运行的教师。

请同学们扫描二维码关注该民众号实时获取课程信息更好、更全面相识、明白国际海内形势与政策新变化。

最后再提醒一下

特别提醒

上课所在：教学楼（ 详细上课时间、所在以教秘老师通知为准）

2020级形势与政策（1） 11月2日课程上线

2019级形势与政策（3）11月23日课程上线

注册完成后需核对教务在线课表中的上课老师与SPOC课堂的课程老师是否一致。

请同学们必须严格遵守课程学习和测试时间的节点 一旦错过划定时间将无法举行学习和测试这就意味着这一时段的学习结果为0分。

“中传形势与政策课民众号”

“时政课堂”

课程上线啦~

考核方式

由于防控疫情的特殊情况 考核方式调整为只对 中国大学MOOC的SPOC课堂学习的考核。

形势与政策（1）总结果= 平时结果（3个单元测试结果50%）+期末结果（1个心得体会50%）

形势与政策（3）总结果= 平时结果（3个单元测试结果50%）+期末结果（1个心得体会50%）

列位小白杨们

责编 |马如玥

编辑 | 崔梦圆

（3）开课期间 学习内容方面的问题可以直接同本课堂 卖力运行的老师、助教联系可与 课程班助教在SPOC课堂上交流、反馈。

（4） 其它问题可以通过课程公共邮箱： xingzheng126@126.com反映

秋季学期的《形势与政策》

上课形式：现场讲座

平时结果即“SPOC课堂”单元测试结果, 期末结果即“SPOC课堂”心得体会结果。

中国大学MOOC“SPOC课堂”

编审 |宋文微

重点到这里就圈完啦

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